幼儿情感启蒙系列：总会有办法,总会有办法的用英语怎么说

为什么说有条件的话,孩子一定得自己带?

自己对孩子态度不太主动，没有给予足够的理解、信任和关注。这时父母又不在身边，这些孩子可能会早熟，表现出压抑性地乖巧。而到了青春期，他们容易出现很强的叛逆，呈现各种不良的性格特征。

所以，其实还有什么呢，孩子真正需要父母的时间并不多。如果错过了，就真的错过了。父母有个很隐蔽的使命——帮助孩子探索、发现甚至塑造自己，这个使命决定了，孩子需要父母亲自带。因为工作的关系，我发现：最快乐的人和最成功的人，往往都是找到了自己的兴趣、特长、天赋甚至使命并为之奋斗的人。

其实我认为如果家庭条件允许的话，一定要自己带孩子。家长能够真正陪伴孩子的时间很少很少，一旦错过了，就是真的错过了。并且自己带孩子也比让别人帮忙带孩子更加安全。这几年新闻中有很多的保姆虐待儿童或者老一辈帮忙带孩子发生意外的事件。

事实上，如果家庭条件允许，我认为必须自己照顾孩子。父母真的可以花很少的时间和孩子们在一起。错过一次就真的错过了。而且自己带孩子比向别人求助更安全。近年来，发生了很多保姆虐待儿童或帮助老一代照顾儿童的事件。父母真正陪伴孩子的时间不多。也就是说，孩子真正需要父母的时间不多。

你家谁带娃？有条件的话，一定要自己带孩子！相信看到这个话题，绝大多数父母想到的都是自己带娃更安全，因为近几年保姆虐童、老人照顾不周等事件频发。其实，自己带娃的原因远不止“安全”一项因素。

幼儿园专业化应该注意哪些方面?

1、幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求近年来，由于信息技术的高速发展，幼儿教育也面临着信息化的要求，特别是在素质教育中要对幼儿进行信息素养、信息知识和信息获取、处理以及管理的能力的启蒙教育，通过自主学习、自主性游戏、创新精神、和实践能力的培养，提高幼儿社会化的水平，拓展幼儿认知新领域。

2、．要明确幼儿教师职业的专业性和不可替代性。幼儿教师应该像医生、律师一样具有专业性和不可替代性。他们的劳动不同于一般的劳动，不是人人都能胜任的。因此，应加大对幼儿教师专业性的宣传力度，使这一职业发展成为社会普遍认可的专业。2．要刷新幼儿教师的自身观念和角色定位。

3、要做到合理用人，首先要做到知人、识人，用人要用其长处，才能最大限度地调动教师专业化成长的积极性。

动画片一定是给孩子看的吗?

动画片不一定是给小孩看的，认为动画片是给小孩看的这是一种偏见和迂腐肤浅的思想。动画片也有专门针对青少年看的和成年人看的，所以不必在意别人的看法，按照自己的想法来就可以了，至于说看动画片幼稚的人，他们本身思想就挺幼稚的，不要理他们就可以了。

动画片不一定是给小孩看的，也有给青少年和成年人看的动画片。

没有年龄限制，只要童心未泯，多大都可以看。

动画片才是给小孩子看的（主要是可以起到教育作用）而动漫里面很多都是很有深意的 小孩子完全看不懂 有些动漫（如命运石之门 ）可能连成人都看不懂 动画片起到的是教育意义 而动漫和特摄有时是传递某种精神。小孩子看的动画片 看的是好玩有趣 而动漫看的大部分都是剧情。

家长读哪些书可以学会科学教育的方法?

由简·尼尔森（Jane Nelsen）教授所著的这本书，作为家长的估计很少有人不知道。

作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。

参加科学活动和竞赛：鼓励孩子参加各类科学活动和竞赛，如学校的科技创新大赛、科学夏令营等。这些活动可以帮助孩子提高科学素养，增强对科学的兴趣。亲子共学：家长可以和孩子一起学习科学知识，共同探讨科学问题。这样既能增进亲子关系，又能激发孩子的学习兴趣。

家长有责任和义务对孩子进行养育和教育。《幼儿发展指南》中强调指出，学龄前阶段是孩子性格形成的和能力发展的关键期，错过了这个时期，将影响孩子以后的成长。因此，家长要树立科学的教育观，遵循幼儿成长发育规律，有的放矢地对孩子进行教育。

幼儿园大班孩子不听老师的话怎么办

要培养孩子的学习意识 如果孩子的倾听能力不佳，就要想办法培养孩子的注意力与听话能力，养成良好的倾听习惯，逐步树立认真学习的意识。鼓励孩子参与同伴游戏 当幼儿随家长留在幼儿园之后，应积极鼓励幼儿参与同伴游戏，教给孩子与人交往的技巧，并且表扬同伴的积极表现，让孩子模仿学习。

可以让孩子和比较优秀的同学一起玩，让他们成为很好的朋友，家长也可以参与其中，慢慢的融入在其他同学之间，内敛的性格以及自卑的心理也能够消除，被受到重视以后，自然也能够更听老师的话，更听家长的话。

说明孩子没有从小养成认真听讲，做事专注的好习惯，那么平时在家家长也可以有计划地训练孩子，比如学习的时候规定时间，不能做其他事情。在孩子学习时大人不要干扰孩子，让他自己静静地看书，半小时左右就行，每天有意识地训练，慢慢养成习惯了就会好的。

幼儿园中班幼儿教学总结

1、下面给大家分享幼儿中班秋季教学的工作总结，欢迎借鉴！ 幼儿中班秋季教学工作总结1 幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。

2、本学期中班有20名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。

3、总结经验，查找不足，希望以后的工作会更出色。

4、下面是我为大家整理的幼儿园中班教学总结，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注工作总结栏目。 幼儿园中班教学总结 时间过得真快，转眼间，在这已经一学期了.回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下： 情况分析 我班原有30人。