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等腰三角形的性质教学反思,等腰三角形性质定理教学反思

admin 感悟评价 2024-08-05 72浏览 0

【常用】北师大版小学三年级下册数学《轴对称图形》教案及教学反思

引导学生感受数学美,培养火热的数学情感,热爱数学,热爱生活。这些轴对称图形来源于生活,它们很美。它们装扮环境、美化生活。教师在课尾让学生从一幅幅生活中的图片感受到美,培养了学生的美感。

生活是数学的最高境界 对称图形是学生生活中司空见惯的,但是学生并不知道这些图形是因为对称而美,从生活中采撷对称的图、物,体现数学来源生活。让学生装扮教室,不仅提高学生制作对称图形的能力,更重要的是提高学生应用美、创造美的能力。

身为一位到岗不久的教师,我们要有很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?以下是我帮大家整理的小学二年级数学教学反思范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学二年级数学教学反思1 数学预习是学生自主学习的重要体现。

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