假如教学设计及反思,假如课后反思

《如果人类也有尾巴》优秀教学设计

不会太长，不会长毛；男尾比女尾粗壮些，女尾会更柔美；尾巴外裹着一层薄薄的皮；尾巴都会露在外面。 人们会怎样珍视尾巴，对尾巴加以装点和保护呢？ 用首饰装点；用各色丝线打扮；涂上各种颜色装扮；用很讲究的外罩罩住。 作者想象的尾巴会有什么作用？ 表情达意；保健；带来操作之变。

手机版 我的知道 《如果人类也有尾巴》这篇课文，作者的这些想象有哪些 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，富有逻辑。文章脉络 课文共5段，可分为四个部分。第一部分（1），由想象入题，提出人类如果也有尾巴的设想。第二部分（2），想象人类的尾巴的样子及人们定会珍视尾巴。

假如人类也有尾巴作文今天我突发奇想，人类不是由猿猴演变过来的吗？它们可都是有尾巴的呀，可人类为什么没有呢？如果人类有尾巴，这个世界会更加热闹吧！男人用尾巴干的事情可多了，比如：用尾巴夹公文包上班，用尾巴运送蜂窝煤，用尾巴抗洗衣机等。尾巴就像人的第二张脸。

《如果人类也有尾巴》出现在（语文版）初中语文七年级上册，是第20课，也出现在湖北教育出版社六年级下册第十二课中。此文是一篇既新奇又有趣的科技小品。特点是：设想大胆新奇，引人入胜，想象合理有据，富有逻辑。作者是美国当代儿童文学作家坎斯·彼勒。

第一，人类有了尾巴可以更好的控制平衡，使运动的速度更快。第二，人类有了尾巴可以可以在夏天的时候驱赶苍蝇和蚊子等小虫子。第三，人类有了尾巴可以在和熟人打招呼的时候更自如，仅仅摇摇尾巴 即可。第四，人类有了尾巴可以在体检的时候让医生更好的了解自己的身体状况。

人教版七年级语文上册教案

人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。 ② 理清故事情节。 ③ 培养学生联想和想像的能力。 ④ 了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤ 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 教学重点 ① 联想和想像。 ② 作品深刻的内涵和思想。

人教版七年级语文上册教案 篇1 教材分析： 这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想--对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流畅，活泼。 学习目标： 知识与能力目标：有感情的朗读这首诗。做到读音准确，停顿恰当。 过程与方法目标：感悟诗中的思想感情，理解作者追求理想的心境。

人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目的： 学习并启发学生观察研究事物。 理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。

初中八年级物理教学反思

1、【 #教案# 导语】物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

2、物理电功率教学反思7 《电功率》是人教版八年级下册第八章第二节。是继电流、电阻、电压、电能之后学生学习的又一个电学基本概念，也是生活中用电器铭牌上一个重要的指标。本节内容，既是对电能知识的深化、具体化，让学生了解用电器工作时消耗电能快慢与功率的关系。

3、初中物理电功率教学反思3篇 作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的初中物理电功率教学反思，欢迎大家分享。

4、初中物理温度教学反思1 物理学是一门实验科学，物理实验是物理教学的一个重要组成部分。如何利用物理实验进行有效教学，进而提高教学质量是当前迫切需要解决的问题。所以，只有提高了物理实验室器材的有效性使用，才能真正落实物理课程目标、全面提高学生科学素养。

5、初中物理压强教学反思 篇5 《压强》是苏科版八年级下册第九章的重点内容，它是后面学习液体压强、大气压强、浮力的基，。因此本节课的重点和难点是压强的概念。在教学过程中贯彻从生活走向物理，从物理走向社会的理念；采取分析现象，找出原因，提出猜想，进行实验验证猜想的研究方法，从而理解压强的概念和掌握控制变量法。

6、初二物理教学反思物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，初中物理教学是学生学习物理知识的入门和启蒙，所以在物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，了解并适应学生心理特点有很大的作用。