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(PEP)小学英语五年级下册全册教案

学生两人一组一问一答互相配合，向全班表述自己的作息时间。 新课呈现 Read and write （1）游戏：What’s the truth ？ 教师板书：I get up at 6：00 . I go to bed at 7：00…等五个句子，其中有三句符合真实情况，有两句不符合，让学生做出判断。教师也可让学生解释判断的依据。

教学参考时间：5分钟 显示Let’s learn中三个大闹钟的插图以及五个动词短语，说：What do they do every day？播放动词短语的录音，引导学生根据听到的内容，显示的画面和短语的拼写找出相应的图和短语，同时一边重复英文的发音，一边模仿画面中人物的动作表演出短语的意思。

五年级下册 Unit 3 B Lets talk 教学目标：能听懂、会说句子：Whats the date？ Its ... Who has a birthday in October？教学准备：教师准备一个盒子和 10 张名人的生日卡片。语言技能：Reading and speaking 语言知识：询问别人的生日。

走进书中前部分的动词短语，领会意思。如有情景对话，让学生上前表演，从而更加理解什么是现在进行时。

PEP小学英语五年级下册第五单元 A Let’s learn 教学案例 一．教学目标 掌握五个动词的ing 形式： walking flying running，jumping 和 swimming 能运用像这样的句子“Look at the tiger， It’s running/The elephant is walking.”来描动物正在做的事情。

小学英语教学反思

小学英语课堂教学反思 篇2 11月29日周二下午，在魏海莉老师的带领下，全体英语老师以“小学英语课堂教学中的问题”进行了组内教研活动。每位老师各抒己见。

小学英语教师专业素质是教师素质中的组成部分，它的界定和内涵目前尚无统固定的认识。下面是为大家准备的小学英语教学 反思 ，希望大家喜欢！ 小学英语教学反思 范文 1 教学反思一：用英语组织教学 本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。

身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是我整理的小学英语教师教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学英语教学中，要提高教学效率，教师需要根据学生的学习情况来对课堂教学进行调整，这就要求教师在每堂课教学结束之后进行 反思 ，通过反思来对教学内容和方式进行改进，找到能有效提高学生学习效率的 方法 。下面是我为大家整理的小学英语课教学反思 范文 ，希望对大家有帮助。

身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是我整理的小学英语教学反思范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

小学英语公开课教学反思

1、小学英语公开课教学反思 作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是我整理的小学英语公开课教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学英语公开课教学反思1 教材分析 第三单元要学习的单词是身体部位，句子是朋友间相互问候的语句。

2、教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，教师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学成功与否至关重要。因为我教的是三年级的两个平衡班，开始时只是备一份课，两个班一样上。

3、小学英语教学反思随笔 范文 1 六年级的英语教学相较其他的年级是比较有压力的，因为面临着学生的升学问题。

4、再回顾我们五位英语老师的课堂以及老师的表现和学生的评价，再这方面，我觉得仍旧需要努力，包括我自己，也做得不是很完美，努力使自己的人与课都能得到学生的喜欢，也是我努力的一个方向。

教学反思|为什么我上课总比别人慢?

1、无非是为了获取荣誉。但我也发现，课堂上举手的永远是哪几个，导致班级的两极分化特别严重。那对于那些从不举手的学生来说，不就没有了竞争的机会了吗？但我在观摩前辈们的课堂时，发现几乎所有的教师都会采用小组加分的策略。

2、这话确实是，作为一个新入职的教师，我的办公效率极低，一天不知道做什么就又过去了。我自己也很焦虑，但还没有找到解决方法。不过，想想科组长的话，多听有经验的老师的课肯定没错，多听、多问、多反思、多实践，肯定有进步。

3、除了自我反思，还要从别人身上得到反馈，常言道“当事者迷，旁观者清”，上课教师在上课过程中所暴露出来的问题，如果没有别人指出来，是很难自己发现自己的成功之处和不足之处的。

4、开学以来，我的重心放在课堂组织上；现在，逐渐地，我注意到了我的教学设计，我开始思考怎样吸引更多孩子的注意力，怎么让他们喜欢上科学课。而这些，在我刚开学的时候完全没来得及注意到。