腔肠动物和扁形动物教学反思,腔肠动物和扁形动物的教学反思

八年级生物上册教学课件

病毒是颗粒很小、以纳米为测量单位、结构简单、寄生性严格，以复制进行繁殖的一类非细胞型微生物。下面我为你整理了八年级生物《病毒》教学设计，希望对你有帮助。 生物《病毒》教学设计 教学目标 （一）知识目标 说出病毒的种类。 说出病毒的结构和生活。 列举病毒与人类的关系。

《生物入侵者》选自人教版语文八年级上册，是一篇关于生态问题的说明文。下面是我收集整理的八年级语文《生物入侵者》课件，希望对您有所帮助！ 教材分析 生态是现在比较关注的一个话题，这篇课文向我们说明什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。

参与是个体投身认识实践活动的过程和基本形式，学生主体参与教学是其在教学中主体地位最基本的表现形式，因而具有非常重要的价值。 最后师生共同总结出鱼类适应水生生活的主要特征。

在初中阶段，我们生物上的学习比较简单，对于孩子们来讲，掌握好难度不大，关键是 如何去掌握好我们其中的重要知识点呢？下面是我为大家整理的初中 八年级 上册生物知识点，欢迎大家阅读学习。

八年级 生物教材的编制质量，直接关系到教学的效率和语文课程目标的落实。

组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。下面给大家带来一些关于 八年级 上册生物知识 总结 ，希望对大家有所帮助。 八年级上册生物知识1 第1节人体内物质的运输 人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。

总结腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物和节肢动物的特征...

1、不同点：各自的结构复杂程度不同，消化结构和生殖结构不同。腔肠动物的特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物的特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

2、腔肠动物的特征包括：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；具有口，但没有肛门。 扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；有口无肛门；背覆扁平。 线形动物的特征为：身体细长且圆柱形；体表有角质层；具有口和肛门。

3、【答案】：腔肠动物——神经网，最简单最原始；扁形动物——梯形神经系统；环节动物——索式神经系统；节肢动物——索式神经系统；软体动物——高等种类4对神经节（脑、足、脏、侧）。

4、人类都是不同程度地从这些动物中进化而来的。人类生理上的很多器官和机能都不同程度的带有这些古老生物的痕迹或影子。

5、体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。 鱼适应水中生活最重要的两个特点： ①能靠 游泳 来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。

6、扁形动物：是一类有口无肛门的多细胞动物，前体小至一毫米，大至十几米，因身体被腹扁平而得名，扁形动物可生活在淡水海水中和潮湿的陆地上，多数营寄生生活。线形动物：身体，一般为细线形或圆筒型，两头尖，有口有肛门，它们通常生活在土壤或水域中，也有些种类寄生在人体或其他生物体内。

腔肠动物和扁形动物的主要区别是什么?

扁形动物比腔肠动物高等的原因如下：扁形动物出现两侧对称的体形，而腔肠动物为辐射对称 扁形动物只有两胚层，腔肠动物出现了中胚层。扁形动物门是动物界的一个门，无脊椎动物，是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物。已记录的扁形动物约有15000种。

体内的空腔即原肠腔，有细胞外消化的机能，残渣由口排出，所以又称为消化循环腔，或称腔肠，腔肠动物由此而得名。细胞和组织分化 腔肠动物的细胞已分化为皮肌细胞、腺细胞、间细胞、刺细胞、感觉细胞等。

腔肠动物主要特征有对称性、捕食性、生殖性。扁形动物的主要特征是扁平结构、软体动物、简单的消化系统。腔肠动物主要特征：对称性：腔肠动物通常表现出辐射对称，即它们的身体结构沿着中心轴对称分布，如四放射对称或八放射对称。捕食性：腔肠动物是捕食性生物，通过触手或刺细胞捕捉和麻痹猎物。

“腔肠动物”和“扁形动物”的异同点是什么?

1、不同点：扁形动物出现两侧对称的体形，而腔肠动物为辐射对称。扁形动物只有两胚层，腔肠动物出现了中胚层。无性生殖方式不同：腔肠动物是出芽生殖，扁形动物是断裂生殖。

2、不同点是：腔肠动物的身体呈辐射对称，它们的中心可以有多个对称平面。扁形动物的身体呈两侧对称，只有一个对称平面。神经系统：腔肠动物的神经系统比较简单，主要集中在网状组织中。扁形动物的神经系统则更复杂。

3、腔肠动物和扁形动物都是无脊椎动物，且大多数是雌雄同体，可以进行有性和无性生殖。 两者都有原始的消化腔，但没有体腔。 腔肠动物的身体呈辐射对称，而扁形动物的身体呈两侧对称。 腔肠动物的中胶层较为发达，而扁形动物具有中胚层。