难忘的泼水节感受,难忘的泼水节阅读感想怎么写

《难忘的泼水节》教学设计(第一课时)

1、重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景；难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情。学用具 课文插图，媒体资源：教学时间 3课时。教学过程 第一课时 自读识字 （一）、介绍相关知识，导入新课。

2、指名读课文第一自然段。说说你读懂了什么？⑴.理解火红火红一年一度。告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日---泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬（傣历的七月份），历时四天。

3、指生逐段正确、流利的朗读课文，思考课文讲了谁和谁一起过泼水节。学习第二自然段。（1）女生齐读第一自然段，出示图片，了解凤凰花相关知识。（2）理解“一年一度”的意思。

4、结合课文观察图画；理解泼水节和傣族人民热爱周总理的语句。能感悟出在人们欢迎周总理的兴奋和欢悦；在周总理泼水中，泼洒着激动和幸福。 教学过程： 谈话导入 师：今天，我们继续学习第11课《难忘的泼水节》。请大家想一想，为什么1961年的泼水节那么令人难忘？（因为是和周总理一起过的。

难忘的泼水节怎么写作文

我很喜欢养些花花草草，于是小小的阳台便成了我的天地。那一盆桔子，被弃置于阳台的一个角落。没有书中描绘的角落那样阴暗惨淡，也没有藏污纳垢，干干净净的，只不过是一块被遗忘的地方罢了。那一树热闹喜庆的桔子在春节后纷纷落土，之后不受主人宠爱，逐渐退出了历史的舞台。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

我最难忘的一件事范文三 你们一定有过最难忘的事吧，告诉你们我就有一件最难忘的事，让我悄悄告诉你们吧！ 那是上二年级的时候，有一次老师让我背诵课文《难忘的泼水节》。当时我读这篇课文都读不通顺，更别说背了。放学回家后，我想了一会儿想出来一个既能对付老师又能应付妈妈的妙招。

最难忘的一件事作文550字15 你们一定有过最难忘的事吧，告诉你们我就有一件最难忘的事，让我悄悄告诉你们吧！ 那是上二年级的时候，有一次老师让我背诵课文《难忘的泼水节》。当时我读这篇课文都读不通顺，更别说背了。放学回家后，我想了一会儿想出来一个既能对付老师又能应付妈妈的妙招。

每当我想起这件事，我就会感到我的脸马上会红到脖子根。事情是这样的：二年级时一天，老师留的家庭作业是背诵《难忘的泼水节》。当时我对这篇课文连读都读不通顺，更别说背诵了。哎，晚上的动画片算是没戏了。想到这儿，我无精打采地拖着两条沉重的腿走在了回家的路上。

明显给小河增添了许多热闹。这时候，有许多孩子到河里捉鱼。河水清澈见底，连沉积在河里的石头都清晰可见，鱼儿们当然逃脱不了人们的视线。善良的孩子 有的孩子把水泼到同伴身上。就这样他们你泼我，我泼你。泼得衣服都湿了。可他们并没有为这个而在意。这 大概是他们过了一个快乐难忘的泼水节吧。