幼儿园寻找七星瓢虫反思,幼儿园数学寻找七星瓢虫

幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》

1、幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 【活动目标】 仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。 尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 学会画面的布局和均匀地涂色。 区别同种色中颜色的深与浅，尝试对比配色。 活动准备 课件-照片：瓢虫 蜡笔，浅绿水粉色，画纸。

3、幼儿园大班《瓢虫》教案1 活动目标 通过各种各样粮食主题的游戏促进孩子们的肌肉发达。 培养孩子们眼睛和手的协调能力。 让孩子们学会分类。

幼儿园中班教案《七星瓢虫》

幼儿园中班教案《七星瓢虫》1 教学目的： 在认识瓢虫以后学会儿歌，巩固所学知识。 进一步知道瓢虫的特征，知道七星瓢虫是益虫，了解瓢虫与农作物的关系。 发展幼儿的分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感。 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 使幼儿懂得儿歌的诙谐幽默之处。

中班美术《瓢虫》教案 篇1 活动目标 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。

幼儿园教案 篇1 活动目标 认识七星瓢虫，简单了解它的外形特征和生活习惯。 知道七星瓢虫是益虫，是庄稼的好朋友。 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 活动准备 各种瓢虫图片。 有关瓢虫的动画片。

培养“完整儿童”是现代幼儿教育的新观念，活动设计重视幼儿认知发展的同时，关注个别差异渗透了友爱互助，交流分享，表现自我，建立自信等品质的教育培养，真正使《纲要》精神走进了课程，落到实处。 寻找七星瓢虫中班教案2 活动目标： 尝试运用先目测一部分，再接着数完全部的数数方法，进行7以内的数数。

第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿（三对足），背上有7个美丽的大黑点，它飞到菜园里，棉田里去抓害虫，爱吃蚜虫，是益虫。”（巩固复习）听教师读儿歌，引导幼儿学习儿歌《七星瓢虫》，教师领读，幼儿结合图片记忆。

中班美术《瓢虫》教案

1、中班美术《瓢虫》教案 篇1 活动目标 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。

2、剪刀、双面胶若干，画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。 每个幼儿《快乐手工》一册。活动过程 引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。 在裁剪处剪一刀，提醒幼儿别剪太深。

3、幼儿园中班《七星瓢虫》教案1 活动目标 学习将圆形纸剪贴成锥形。 加深对昆虫的认识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 感受色彩对比。 教学重点、难点 培养幼儿手眼协调能力.引导幼儿观察步骤图完成作品。 活动准备 剪刀、双面胶若干，画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。

4、七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，自己来画画家里的妈妈和孩子。七星瓢虫是什么样的？教师根据幼儿的.回答绘画七星瓢虫。添画：他们到哪里去旅行（草堆里、花园里、大树上）幼儿集体绘画。要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。观察要点：能否星瓢虫的外形特征画出来。是否能添画背景。