用毛线制作瓶子娃娃的感想,用毛线装饰瓶子

中班区域活动教案三篇

幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标： 通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 乐意共享自己的和别人的快乐。

幼儿园中班区域教案 篇1 设计意图： 通过区域活动不断细致。深入的开展，中二班的小朋友特别喜欢区域活动，我们班的区域活动环境和材料 在不断创新，进步，幼儿的各种能力也在不断提高，主要表现在：有良好的操作习惯有较强 的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高，对科学活动有较强的探索欲望。

幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标 通过实践和讨论，使幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。 幼儿共同分享成功后的喜悦，使幼儿感受愉快的活动情绪。 鼓励幼儿能用完整的语言、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的，是怎么玩的。 通过观看图片，引导幼儿分析、讨论，懂得朋友间交往的方法。

幼儿区角游戏教案中班篇一 区角乐园 【活动设计】小班幼儿的思维方式简单，喜欢模仿生活中的一些情节。区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动。皮亚杰的理论告诉我们，幼儿身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的。幼儿园的区域活动形式是一种促进幼儿发展的好办法。

小制作作文20篇

小制作作文20篇 小制作作文（一）： 我的小制作——灯笼 今日，我制作了一个小灯笼。你明白灯笼是怎样做的？此刻就让我来告诉你们吧！ 首先，你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。这都是制作灯笼的材料。

五年级作文我自己做玩具 制造弹弓 “唉！家里的玩具又都玩腻了。” 六岁的我独自坐在家里，翘起了小嘴嘟囔道。我站起身，走到窗口开始欣赏风景。

小制作作文1 有一天，我到同学家去玩，看到了她做的一个精美的手工花瓶，羡慕不已，回到家自己也想做一个。 于是我就开始准备材料，剪刀，布料，可乐瓶。

小制作作文1 昨天的美术课，老师让我们自己制作一副旗子。老师说：“我们做的是游戏棋，里面有关卡，有前进的关卡，也有后退的关卡，还有停一局的关卡。”这下我明白了，我平时玩的大富翁也是游戏棋的一种。我拿了一张纸，拿起铅笔，在纸上迅速的画了起来。

我的小制作四年级作文1 这个星期，我们学校举办了一次小制作活动。同学们的兴趣可高了！ 我做的是萝卜小汽车。我先找了一个的大萝卜，让妈妈给我削了一个汽车的形状，然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面，我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状，再插在两根小木棍上，作为小汽车的四个轮胎。

二年级手工制作作文1 大家好，我的小制作是粘贴画。需要的材料是：双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的毛线粘在卡纸上作柳树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。

毛线绕瓶子能发展幼儿的什么能力

1、小班幼儿由于小肌肉发展还不完善，动手操作的能力较差，因此教师只有为幼儿提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料，才能使幼儿既能对美术活动产生兴趣，又能让幼儿轻松获得成功，而且还能使画面产生很好的效果。例如教师可为幼儿提供各种印章让幼儿进行印章车，提供纸团让幼儿压印，提供弹子让幼儿滚画等。

2、锻炼幼儿的数物对应能力，也锻炼了幼儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。材料和制作方法：塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并塑封好，中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。

3、发展幼儿的社会交往能力，想象力和创造力。使幼儿感受创作活动的乐趣，培养他们的合作能力及审美意识。活动准备：各色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白纸、卡纸等，尽量多准备一些辅助材料。毛线贴好的范画。活动过程：活动导入：小朋友们，今天老师带来了一些毛线。

4、适合。借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团，让幼儿们学用手指绕毛线的方法画螺旋线和手指添画花瓣来表现花朵，增强小班幼儿手的灵活性，毛线绕花朵益智区适合小班幼儿。

5、激发幼儿兴趣 师：小朋友们，今天老师带来一个谜语想要考考你们，看看有没有小朋友能够猜出这个谜语的答案是什么呢？ 谜题：透明如玻璃，用来做容器，柔韧且有度，摔碎不容易。

6、教师出示实物——美丽的瓶宝宝，提问：美丽的瓶宝宝是用什么打扮的？ 教师讲解示范搓长条和团圆的技能。 幼儿作品展示，体验劳动的快乐。 活动五：《好玩的雪碧瓶》 活动目标： 以游戏“骑自行车”，复习听信号走和跑的能力。 幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。

谁有关于小制作的作文

哈哈，手工制作乐趣多。 记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。 第一次做dIY手工房子作文，自创的，400字以上谢谢了 今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈坐着汽车，来到了奥体中心网球馆参加晨报在这组织的手工diy活动。

小制作作文1 嗨，大家好，从外表看，我是一只小手工篮子，橙子筐，铁丝吊绳，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫“小橙灯”！为什么呀？因为我里面还住着蜡烛宝宝呢！别看这位蜡烛宝宝又矮又小，弱不禁风的样子，她的生命却很有价值！如果没了她，我就不是小橙灯了，而是一只普通的手工篮子。

小制作作文1 有一天，我到同学家去玩，看到了她做的一个精美的手工花瓶，羡慕不已，回到家自己也想做一个。 于是我就开始准备材料，剪刀，布料，可乐瓶。

以下是我为大家收集的小制作作文，希望对大家有所帮助。 小制作作文1 美术课上，可爱的美术老师让我们做双层床。我做了一张很漂亮的双层床。 我先用红色，黄色，蓝色，橙色，这四种颜色的卡纸，分别做出了四根小棒，当做支撑床板的四根床杆。然后用蓝色的卡纸，包住一个长方形的小纸盒，做了双层床上面一层的床铺。

我拿起我们精心制做得小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做得不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次得经验，我一定会研究出更科学、更漂亮得小制做。 我的小制作作文2 这周老师叫我们写一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根针，一捆线，一块布，一些沙子和一把剪刀。 开始制作了。