影子的眼睛教案反思,影子的眼睛公开课

幼儿园小班科学教案找影子

1、教案一：找影子活动目标：积极参与找影子的活动。愿意与同伴分享自己的活动。重点难点：积极参与找影子的活动。活动准备：教学电子资源《找影子》、粉笔、黑板活动过程：展示教学资源中的图片，引发幼儿的兴趣。

2、欣赏歌曲《找影子》。 （1）放录音《找影子》，请孩子们欣赏，让孩子们感受歌曲的旋律和节奏，说说歌曲是几拍子的，旋律给人什么样的感觉。 （2）教师示范唱歌曲《找影子》。 （3）老师弹琴，孩子们听着音乐拍打节奏。

3、有几个小朋友竟跑到我面前问：“老师，影子是怎么形成的？为什么有的地方有影子，有的地方没有影子呢？”中班的幼儿已经认识了影子，同时他们对影子的形成很感兴趣。我决定以此开展活动，让幼儿在影子的游戏中初步了解影子是怎样形成的，知道光与影子的关系。 活动目标： 初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。

幼儿大班科学领域教案及教学反思【三篇】

1、大班科学教案反思篇一 教学目标： 鼓励幼儿大胆动手进行操作，掌握录音机录音的操作方法。 了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科技产品对人们生活带来的便利。

2、【篇一】大班科学活动教案范文：彩色的阳光 活动目标：了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。产生探索自然奥秘的兴趣。

3、大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。