读邓稼先心得300字,读邓稼先有感1000字

作文:《邓稼先》课后感想800以上

邓稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

邓稼先）当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。

随着时间的流逝，前辈们的功勋事迹，记满了历史的一页又一页，祖国建设的光辉成就，改革开放的丰功伟绩，使我们更爱我们的祖国。那么，什么是爱国呢？让我们想想“两弹元勋”邓稼先的事迹。

每个人的心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，也可能是影视明星、体育明星等等。我最崇敬的伟人是谁呢？他就是邓稼先。

基于以上问题的思考，并结合自己对“分享——唤醒——体验”作文教学支架的研究。《写出人物的精神》我做了以下教学设计： 写出人物的精神 教学目标 学习 选择典型事例写出人物性格与品质的方法，进一步把人物写生动。

邓稼先读后感

1、篇一：邓稼先读后感300字 今年是中国共产党建党九十周年，我们在春意洋洋的四月，我也读了一本，书名叫《邓稼先》，让我来向你介绍一下这本书。邓稼先，1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。

2、邓稼先读后感的最后总结 邓稼先是我仰慕的科学家，他的成就、思想和价值观都给我深刻的启示。在实践工作中，我会秉承邓稼先的一贯精神，为科技进步、为人民利益而努力奋斗。

3、邓稼先深知危险，却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹，在邓稼先回北京时强拉他去检查。

4、这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

5、邓稼先课文读后感 虽然在读这篇课文之前，我知道邓稼先，但并不觉得他有什么值得我去佩服、去学习的。通过这篇课文，我知道了邓稼先是个了不起的人。

6、两弹元勋邓稼先读后感 今天我学完了《“两弹”元勋邓稼先》这篇课文。课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。

读《邓稼先》有感

1、在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。

2、那位大学生竟然说从来没有听说过邓稼先这个名字。

3、初中读后感范文：读《邓稼先》有感 我们的语文课上，老师给我们讲了《邓稼先》这一课。原来我连邓稼先都不知道是谁，老时间晚了这一课之后，我深感惭愧，而且我受到了深刻地教育。